สมาชิก : เข้าสู่ระบบ |การลงทะเบียน |อัปโหลดความรู้
ค้นหา
การรู้สารสนเทศ [การเปลี่ยนแปลง ]
ฟอรั่มแห่งชาติของสหรัฐอเมริกาเกี่ยวกับการรู้สารสนเทศสารสนเทศกำหนดความรู้ความเข้าใจด้านข้อมูลว่า "... ความสามารถในการทราบเมื่อมีความต้องการข้อมูลเพื่อให้สามารถระบุค้นหาประเมินและใช้ข้อมูลดังกล่าวได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับปัญหาหรือปัญหาที่อยู่ในมือ ." "รู้ข้อมูล" เป็นชุดของความสามารถที่ต้องการบุคคล "รู้จักเมื่อข้อมูลเป็นสิ่งจำเป็นและมีความสามารถในการค้นหาประเมินและใช้ข้อมูลที่จำเป็นได้อย่างมีประสิทธิภาพคำจำกัดความอื่น ๆ รวมถึงแง่มุมของ" ความสงสัยการตัดสินฟรี การคิดคำถามและความเข้าใจ ... "หรือรวมเอาความสามารถที่พลเมืองที่มีข้อมูลของสังคมสารสนเทศควรมีส่วนร่วมอย่างชาญฉลาดและกระตือรือร้นในสังคมนั้น
มีการพยายามอย่างมากในการกำหนดแนวคิดและความสัมพันธ์กับทักษะและรูปแบบอื่น ๆ ของการรู้หนังสือ ถึงแม้ว่าเป้าหมายด้านการศึกษาอื่น ๆ รวมถึงการรู้หนังสือแบบดั้งเดิมความรู้ทางคอมพิวเตอร์ทักษะของห้องสมุดและทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ที่เกี่ยวข้องกับการรู้สารสนเทศและพื้นฐานที่สำคัญในการพัฒนาความรู้ด้านข้อมูลของตัวเองก็เกิดขึ้นมาเป็นชุดทักษะที่แตกต่างและเป็นกุญแจสำคัญที่จำเป็นต่อสังคม ความเป็นอยู่ทางเศรษฐกิจในสังคมข้อมูลที่ซับซ้อนมากขึ้น ตามที่ McTavish (2009) เพื่อเพิ่มและเพิ่มผลงานของผู้คนให้มีสุขภาพดีประชาธิปไตยและพหุนิยมและรักษาเศรษฐกิจที่เจริญรุ่งเรืองและยั่งยืนรัฐบาลและอุตสาหกรรมต่างๆทั่วโลกท้าทายระบบการศึกษาเพื่อให้ความสำคัญกับความสนใจของผู้คนในการรู้หนังสือ ในประเทศแคนาดาเนื่องจากการให้ความสำคัญกับวิกฤติการรู้หนังสืออันเป็นเหตุให้เกิดการเตือนภัยในบางภาคการศึกษา Brink (2006) ได้ทำการค้นคว้าเกี่ยวกับองค์กรภาครัฐเช่น Human Resources and Skill Development Canada อ้างว่าชาวแคนาดาวัยทำงานเกือบครึ่งหนึ่งไม่มีทักษะในการอ่านออกเขียนได้ที่ต้องเผชิญกับความต้องการที่เพิ่มมากขึ้นของชีวิตสมัยใหม่
1.ประวัติความเป็นมาของแนวคิด
2.คณะกรรมการประธานาธิบดีด้านการรู้สารสนเทศ
3.ฟอรัมระดับชาติเรื่องการรู้สารสนเทศ
3.1.พื้นหลัง
3.2.ฟอรัมวันนี้
4.ทั่วโลก
4.1.สมาคมสหพันธ์ห้องสมุดสถาบันระหว่างประเทศ (IFLA)
4.2.พันธมิตรระหว่างประเทศเพื่อการรู้หนังสือสารสนเทศ (IAIL)
4.3.องค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) การรู้หนังสือมีเดียและข้อมูล
5.ลักษณะเฉพาะ (ชาปิโรส์และฮิวจ์ส, 1996)
6.ทักษะการรู้สารสนเทศ
6.1.ทักษะ Big6
6.2.ความคิดอีกอย่างหนึ่ง
6.2.1.ประเภทที่ 1: การรู้สารสนเทศ
6.2.2.หมวด 2: การเรียนรู้ด้วยตนเอง
6.2.3.หมวด 3: ความรับผิดชอบต่อสังคม
7.ผลกระทบต่อการศึกษา
8.การศึกษาในสหรัฐฯ
8.1.มาตรฐาน
8.2.การปรับโครงสร้างการศึกษา K-12
8.3.ความพยายามในการศึกษา K-12
8.4.ความพยายามในการศึกษาระดับอุดมศึกษา
8.5.การศึกษาทางไกล
9.การประเมินผล
9.1.เครื่องมือที่ใช้
10.การประชุม
[อัปโหลด เพิ่มขึ้น สารบัญ ]


ลิขสิทธิ์ @2018 Lxjkh